Description

Üstün zekalı çocuk ABD eğitim bakanlığı’na göre aynı yaş, deneyim veya çevre şartlarına sahip akranlarına göreüstün performans gösteren veya yüksek düzeyde başarı elde eden çocuk ve gençlerdir. Üstün zekalı çocuk seçkin yeteneklerinden dolayı üstün zekalı çocukları belirleme konusunda yeterliliği olan, bu alanda profesyonel olarakbilinen kişiler tarafından belirlenmiş ve standart zeka testlerinden yaklaşık 130 ve üzeri puan alan çocuktur.

Bu özellikteki çocuklar genellikle okul tarafından sağlanmayan eğitim hizmeti veya faaliyetlerine ihtiyaçduyarlar. Bu çocuklarla ilgili en yaygın yanlış inançlardan biri ise ‘bu çocuklar zaten üstün onlar için fazladan eğitime ihtiyaç yoktur’ inancıdır. Ve maalesef zaman içinde bu tarz yanlış yargı kalıplarından dolayı özel eğitim alanının en çok ihmal edilen alanı üstün zekalı veya özel yetenekli çocuklar olmuştur. İlk, orta ve bir dereceye kadar lise programları öncelikli olarak çocukların çoğunun sahip olduğu olağan yeteneklere göre düzenlenir. Bu durumüstün zekalı çocukların kapasitesinin çok azını kullanarak ilk okul, orta okul ve lisede başarılı olmasını sağlamaktadır. Bunun sonucu olarak ilkokula başlayan bu çocuklar programa ilgisiz kalmakta, edindikleri bilgi düzeyi, zihinsel düzeyine uygun olarak olabileceğinin çok gerisine düşmektedir. Böylece çocuğun gizil gücünün büyük bir bölümünü öğrenim yerine başka alanlara kaydırabileceği söylenebilir.

Aynı zamanda üstün yetenekli çocukların büyük bir çoğunluğu yüksek enerjiye sahiptir ve akranlarından farklıolarak sürekli yenilik isterler. Bugünkü eğitim sisteminde uygulanan müfredat programları, normal öğrencilerin öğrenme kapasitesi göz önünde bulundurularak hazırlandığı için, programın kapsadığı alanlar ve konular üstün yetenekli öğrencilerin ihtiyaçlarına cevap verememektedir.

Uygarlık düzeyi dediğimiz, insanlığı daha iyiye, daha güzele doğru götüren, birikimleri, buluşları ve yaratılarıortaya koyanlar şüphesiz sıradan insanlar olmamıştır. Dünyayı geliştiren ve ileriye götüren, olağanüstü özellikleri bulunan, bu bir avuç özel gereksinimli üstün nitelikli kişilere yönelik önlemler, önemlerine rağmen yeterince alınamamıştır. Kurumumuz bu eksikliği gidermek adına, alanda eğitimli profesyonelleri ile üstün yeteneklilere özel eğitim hizmeti sunmaktadır.

1.Hafta
60 dk Sanal Sınıf
Üstün Yetenek ve Üstün Zekâ ile ilgili Kavram ve Tanımlar
Üstün Zekâ kuramları
Üstün Zekâlılarla ilgili kurum ve kuruluşlar
Üstün yeteneklilere yönelik çalışmalar Ülkemizdeki uygulamalar
Üstün zekâlılarla ilgili Akademik Kaynaklar (Tezler, Kitaplar ve seçme makaleler)
2.Hafta
Öğrenci Psikolojisi
Çoklu zekâ kuramı
Düşünce Becerileri
Üstün Zekâlıların Özellikleri
Üstün zekâlıların eğitimsel sorunları
Üstün Zekâlıların Yasal Durum
3.Hafta
Çocuk psikolojisi
İki Kere Farklı Çocuklar
Bireyi tanıma teknikleri
Üstün Zekâlıların Tanılanması: Yetenek Testleri, Zekâ Testleri
Ülkemizde kullanılan ölçek ve değerlendirme araçları
Üstün Zekâlılar İle İlgili Eğitim Programları
Müfredat Zenginleştirme ve Materyal tasarımı
4.Hafta
60 dk Sanal Sınıf
Üstün Yeteneklilerin Eğitiminde Stratejiler
Zihin haritaları
Hafıza teknikleri
Üretkenlik etkinlikleri
Üstün Zekâlılar İçin Akıl-Zekâ Oyunları
Üstün Zekâlılar için STEM
Yetenek geliştirmede ailenin rolü
Aile Eğitimi ve Ailelere rehberlik
Üstün Zekâlılarda Sanat Eğitimi